Será que você é dessas pessoas que logo dá um pontapé na tristeza quando ela aparece? Bem, a verdade é que assim somos ensinados e estimulados a agir. Bom mesmo é estar o tempo todo sorrindo e feliz da vida, não é verdade? Pensamentos positivos sempre! Tudo que foge dessa regra é sinal de que algo errado está acontecendo....será mesmo?
O fato é que a tristeza como qualquer outro sentimento tem um propósito saudável de existir. Quando a tristeza aparece, geralmente traz consigo uma chave importante que nos leva ao aprofundamento, à reflexão. Você já pensou o que aconteceria se nunca nos sentíssemos tristes? Mesmo quando cometemos um erro, magoamos alguém, perdemos algo ou alguém importante, nos decepcionamos, precisamos mudar de rumo ou ainda quando nos deparamos com o mal? A tristeza tem uma razão evolutiva de existir.
O homem primitivo precisou da tristeza para aprender através das perdas, a cuidar de si e dos outros. O aprofundamento que a tristeza permite nos leva ao contato com o processo criativo, com o descortinar do potencial da criança interior que segue em busca do novo. O contato com a tristeza pode ser um processo saudável ou patológico. Quando evitamos a qualquer custo esse sentimento, quando usamos de recursos diversos para nos afastar do amadurecimento psicológico, a Alma reage.
O consumismo, a drogadição, a depressão, a insatisfação crônica, o uso desenfreado dos recursos do planeta e várias outras formas de entorpecimento são uma expressão da dificuldade de se olhar para dentro de si. As crianças, em meio a isso tudo, assim como os adultos, também precisam saber que a tristeza nos traz uma chave para sairmos da superfície. Nunca foi tão importante aprendermos a lidar de forma saudável com a tristeza.
"Valentina e a chave misteriosa", o novo livro da Ame Editorinha, lançado ao dia 26 de Julho é uma história terapêutica que trata não apenas do encontro com a tristeza, mas da transformação incrível e criativa que pode ocorrer quando a alma se permite avançar.
A história contém diversos exercícios de educação emocional e um jogo cooperativo. Recomendado para crianças de todas as idades, inclusive para as crianças que os adultos carregam no peito.
Se você já leu a história ou fez as atividades propostas com as crianças da sua vida, compartilhe conosco sua opinião e experiências!
As discussões em torno da redução da maioridade penal no Brasil é o assunto da vez na mídia. Aliás, assunto importantíssimo e que merece reflexões e ações mais maduras e sistêmicas.
Por um lado temos os defensores da redução da maioridade penal para 16 anos ao invés de 18 anos. Vejamos alguns argumentos das pessoas favoráveis à redução da maioridade penal:
- os crimes cometidos pelos menores são crimes hediondos, ou seja, crimes que merecem maior reprovação por parte do Estado;
- os jovens impunes estão se tornando mais violentos;
- não importa a idade, um crime deve ser julgado e a pessoa condenada por sua ação;
- as famílias vítimas das ações criminosas desses jovens são ainda mais lesadas em função da impunidade;
- um jovem de 16 anos que se envolveu no crime não tem mais chance de recuperação;
Vejamos agora alguns argumentos das pessoas desfavoráveis à redução da maioridade penal:
- a redução é uma violação ao Estatuto da Criança e do Adolescente;
- um jovem deve ser tratado conforme a sua idade e de forma que possa ser protegido e amparado;
- A redução da maioridade penal não é garantia da redução dos índices de violência;
Importante nos esforçarmos para aprofundar nossa compreensão dos mais diversos fatos envolvidos e não corrermos o risco de tirar conclusões reducionistas. È um fato os jovens brasileiros estarem cada vez mais envolvidos com crimes graves e violência. Mas também é um fato que a redução da maioridade penal não trará os resultados desejados. Segundo a opinião do ministro da Justiça, José Eduardo Cardozo em entrevista ao jornal O Estado de São Paulo, ele diz: "Tenho uma posição consolidada há muitos anos: sou contra a redução da maioridade penal. Diante da situação carcerária que temos no Brasil, a redução da maioridade penal só vai agravar o problema", uma vez que "nossos presídios são verdadeiras escolas de criminalidade". Ele exemplifica: "Muitas vezes, pessoas entram nos presídios por terem cometido delitos de pequeno potencial ofensivo e, pelas condições carcerárias, acabam ingressando em grandes organizações criminosas. Porque, para sobreviver, é preciso entrar no crime organizado". Cardozo ressalta ainda que a inimputabilidade penal até os 18 anos de idade "é um direito consagrado e uma cláusula pétrea da Constituição do Brasil", que não pode ser alterada "nem mesmo" por uma emenda.
Aliás, quais seriam mesmo os resultados desejados com a redução da maioridade penal no Brasil? O que esperamos dos nossos jovens brasileiros? Será que o foco é na redução da violência ou também estamos preocupados com a juventude brasileira?
Chegou a hora de revermos muitas coisas. Ser professor hoje no Brasil é ter uma profissão de risco. Ser jogador de futebol é sinônimo de fama e fortuna. E ser político hoje no Brasil é sinônimo do quê? Vivemos o resultado de muitas coisas que se somam e misturam. Mas qual será a mensagem que os jovens recebem através da cultura, dos valores, da forma como são tratados, do que parece valer a pena e ser importante hoje em dia?
Será que não é possível ser feito algo mais profundo e transformador diante dessa realidade?
A educação emocional, sem dúvida é uma chave importantíssima nesse momento onde tantas coisas parecem ruir. Somente através de um povo mais maduro emocionalmente é que seremos capazes de lidar com os problemas de uma forma mais inteligente, de uma forma mais integral. E veja que o uso da expressão educação emocional é intencional, já que a inteligência espiritual tem nas emoções uma de suas asas.
Educação emocional exige ação, exercício, experimentação, elaboração, transformação e por isso necessita de pessoas que ajudem nessa tarefa.
Este texto não tem por objetivo esgotar o assunto ou mesmo dar soluções simplistas. Mas a Educação Emocional é uma das nossas grandes bandeiras, uma missão importante da Ame Editorinha e não é por acaso. A seguir, uma matéria que saiu no jornal O Globo, onde podemos ver que as melhores soluções podem não ser tão óbvias...
Escola troca seguranças por professores de
artes e melhora desempenho de alunos
Aclamado mundo afora, violoncelista Yo-Yo Ma visita Orchard Gardens e toca com alunos Foto: Patrick D. Rosso / Boston.com
O GLOBO
RIO - Cercado por crianças indisciplinadas e pelo aumento de violência dentro das salas de aula, o diretor de uma escola pública de ensino médio da cidade de Boston, nos Estados Unidos, tomou uma medida que, à primeira vista, pareceu loucura: ele demitiu todos os funcionários da segurança e, com o dinheiro, reinvestiu contratando professores de arte.
Em menos de três anos, o colégio Orchard Gardens, que figurava entre os cinco piores do estado Massachusetts, tornou-se uma das unidades onde houve maior salto de qualidade no aprendizado de alunos. O segredo?
- Não há um único jeito de se fazer uma tarefa. E a arte te ajuda a compreender isso. Se você levar isso a sério, o mesmo acontecerá na parte acadêmica e em outras áreas. Eles precisam mais do que um teste preparatório e mais do que simplesmente responder de um jeito uma questão – disse à rede de TV NBC o diretor Andrew Bott, o sexto a gerir a unidade em menos de sete anos.
Ao assumir a direção da Orchard Gardens em 2010, Bott chegou a ouvir de seus colegas que a escola era conhecida como a “matadora de carreiras” dentro da rede estadual de Massachusetts.
Construída em 2003 para ser uma referência no mundo das artes, a Orchard Gardens nunca alcançou esse objetivo. O estúdio de dança era usado como depósito, e instrumentos de orquestra estavam praticamente intactos. A violência chegou a tal ponto que alunos foram proibidos de levar mochilas. Tudo para se reduzir a incidência de armas em sala de aula. Cerca de 56% dos mais de 800 alunos da escola são descendentes de latinos, e outros 42% são considerados negros.
Mas com a substituição de seguranças por professores de arte, as paredes dos corredores viraram muros de exposição, os entulhos no estúdio deram espaço às aulas de dança e a orquestra voltou a tocar. De acordo com Bott, o contato com as artes deixou os alunos mais motivados e com maior espírito de empreendedorismo.
Um dos alunos, Keyvaughn Little, conseguiu ser aceito na disputada Academia de Artes de Boston, única escola pública do estado especializada em artes visuais e de performance.
- Todas as aulas extra-classe e a maior atenção que recebemos nos faz pensar ‘eu realmente posso ter um futuro nisso e não preciso ir para uma escola regular. Posso ir para uma escola de artes – afirmou Keyvaughn à NBC.
Existe data comemorativa para tantas coisas que já estava na hora de ter um dia para lembrar (e praticar) boas ações. A iniciativa é de um grupo colaborativo chamado - corrente do bem - que pretende mobilizar 64 países no dia 25. Já pensou que fantástico ter milhares de pessoas ao redor do mundo, conscientemente buscando passar boas ações adiante?
"Movimento colaborativo - A Corrente do Bem - celebrará o Dia Mundial da Boa Ação em 64 países!
Na próxima quinta-feira, 25 de abril, o Dia Mundial da Boa Ação – marco anual do movimento colaborativo - A Corrente do Bem – integrará 64 países em torno de ações de gentileza. No Brasil, a data será celebrada pelo terceiro ano consecutivo e conta com a adesão de empresas e organizações como Primavera Editorial, ONG Banco de Alimentos, Shopper Experience, projeto Caçadores de Bons Exemplos e Imaginarium, entre outras, além de iniciativas de inúmeros cidadãos anônimos.
Inspirada no Pay it Forward Day – surgido na Austrália, em 2007, alusivo ao livro Pay it Forward, de Catherine Ryan Hyde, e ao filme protagonizado por Kevin Spacey, Helen Hunt, James Caviezel e Haley J. Osment – A Corrente do Bem é um movimento da sociedade civil que tem a proposta de mobilizar as pessoas a incluir práticas e ações de gentileza no cotidiano."
Talvez - "a corrente do bem"- já faça parte da sua forma de ver e agir no mundo, mas nada melhor do que estimular boas ações entre as pessoas que convivemos, inclusive as crianças.
Você está sem ideia do que fazer no dia 25? Não se preocupe, aqui vai algumas sugestões para você e para também envolver as crianças!
Fazer o bem faz bem, né gente!
SUGESTÕES DO BEM DA AME EDITORINHA
(não esqueça de envolver as crianças!)
1- Leia para uma criança
2- Separe os livros que você não lê há algum tempo e passe adiante.
3- Faça bilhetinhos de gratidão para pessoas que te ajudaram de alguma forma no último mês (mensagens no facebook também valem!). Será que você consegue fazer alguma coisa para retribuir a gentileza recebida?
4- Convide as crianças para fazerem desenhos de gratidão e quem sabe entregá-los também?
5- Faça um bolo ou algo que você goste de fazer e dê de presente para alguém que precisa (inclusive de afeto);
6 - Tire cópias das suas mensagens, versos, textos preferidos e distribua boas sementes por aí;
7 - Ligue ou visite alguém que está doente, um idoso, um amigo que você não conversa há tempos;
8 - Além dos livros, esvazie os armários e gavetas daquilo que não te serve mais, porém pode ajudar muita gente;
9 - Assuma uma postura interna de espalhar gentilezas no dia 25 (Aliás, avise as pessoas que trata-se do dia mundial da Boa Ação)
10 - Distribua elogios sinceros - lovebacks - Sabe aquilo que você pensa e acaba não dizendo para as pessoas da sua família, do seu trabalho, do seu grupo de convivência e até os desconhecidos que prestam algum serviço no seu cotidiano?
11- Ofereça ajuda sincera;
12 - Se você tem vontade de fazer algum trabalho voluntário, quem sabe dia 25 é o momento de você procurar uma instituição do seu perfil e interesse?
13 - Com as crianças não perca a oportunidade de explicar o que é gentileza e estimular pequenas ações entre os amiguinhos e na própria família. Quando as crianças entendem do que se trata, até ajudar a preparar o jantar pode ser diferente!
14 - Você tem mais sugestões? Compartilhe conosco!
As pessoas sempre que encontram Andrei Moreira (pelo mundo) ou outras pessoas da nossa equipe, comentam que leram os livros da AME Editorinha, fizeram os exercícios e jogaram com suas crianças.
Temos notícia de professores que utilizaram os livros em sala de aula, educadores que usam nossas propostas com grupos de crianças e mães, pais, avós, tias... que contam as historinhas ao pé do ouvido.
Nós queremos muito reunir esses relatos e decidimos lançar uma promoção! Faremos um sorteio (em data a ser divulgada) de kits dos nossos livros autografados. Se você já tem todos os títulos lançados até agora...
.... participe para doar o kit para a biblioteca da sua cidade, para uma escola ou alguma instituição que você goste.
Para participar, basta você preencher o formulário abaixo, contando como foi a sua experiência.
A cada semana colocaremos aqui os relatos (apenas com o primeiro nome do participante) para que possamos partilhar das experiências com todos.
E, então, conta vai... Como foi ler e sentir as histórias com as suas crianças?
O homem primitivo precisou da tristeza para aprender através das perdas, a cuidar de si e dos outros. O aprofundamento que a tristeza permite nos leva ao contato com o processo criativo, com o descortinar do potencial da criança interior que segue em busca do novo. O contato com a tristeza pode ser um processo saudável ou patológico. Quando evitamos a qualquer custo esse sentimento, quando usamos de recursos diversos para nos afastar do amadurecimento psicológico, a Alma reage. 
A história contém diversos exercícios de educação emocional e um jogo cooperativo. Recomendado para crianças de todas as idades, inclusive para as crianças que os adultos carregam no peito.
